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關於我
你好 😃 我是 曾家緯 老師,謝謝你看到這裡,我的 Youtube 頻道超過 1260 訂閱,吉他彈奏資歷 10 年,已幫助超過 1000 名學生。吉他教室位於楠梓,附近很好停車,捷運也能到,機車也好停。你想在楠梓學吉他?歡迎你的加入 😊
舒適的吉他教室
我與吉他的故事

1. 不知如何進步
高三學測前 6 個月,一把吉他走進了我的生活,也開啟了我的吉他之旅,我和一群志同道合的朋友一起自學吉他,當時我用的是親戚家放在倉庫多年的吉他,所以我遇到了大家初學最常見的問題:吉他很難按,手很痛。
但我不知道其實手感是可以經過專業調整改善的,我換了好幾把吉他才找到一把比較好按的,不僅花了不少冤枉錢,也花了比別人更多的時間和力氣在克服手指疼痛的問題。
自學階段我遇到的最大瓶頸是不知道怎麼進步,網路上的譜我都會看得懂,也都能照著彈,但卻不知道該怎麼進入下一個階段。我開始意識到,要成為一個好的吉他手,僅僅依靠自學是不夠的。我需要一個系統性的教學,循序漸進地練習,同時也需要導師的指導,以糾正我的錯誤。
2. 老師糾正錯誤
為了更深入地學習吉他的技巧和樂理,我和一位好朋友一起找了一位專業的吉他老師,才發現我的節奏、拍子、左右手動作都需要修正。手的動作很重要,動作不正確可能會彈到受傷,而且我長期習慣了錯誤的姿勢,我花了快半年才完全糾正回來。
3. 技巧開始突破
老師就像吉他之旅的引路人。他不僅教我們技巧,還和我們分享他對音樂的見解。除了讓我在技術上有了突破,也讓我對音樂有了更深的理解。這也間接影響了我現在的教學方式。如果重來一次,我會選擇一開始就找老師學,可以省下很多不必要浪費的時間。


4. 比賽鍛鍊心態
大學時,我加入了吉他社,和一群熱情的朋友一起享受吉他的樂趣。讓我認識了更多喜歡彈吉他的人。在這個階段,我也開始參加各種吉他比賽,成為台上的焦點,有時一天要跑兩個地方參賽。我曾經一個月比了 7 場比賽,前前後後至少比了 50 場大型比賽。不僅鍛鍊了我的台風和心態,也讓我更好地理解舞台表演的藝術。
5. 流行樂改編 Fingerstyle
學了 3 年左右,我開始把流行樂改編成指彈 Fingerstyle,這個階段我遇到的最大問題是每次編出來的東西大同小異,沒有太多自己的想法。直到我接觸了級數、相對音的概念,才知道我之前都只是在學吉他,而不是學音樂。我也開始用之前學到的東西在 Fingerstyle 編曲中運用。
6. 不用學很快,關鍵是熱愛
我知道要熟練一項樂器需要投入大量時間,但我不急,因為我享受這個過程。我喜歡在練習時探索不同的彈奏方法,感受指尖與弦的觸感。就算彈錯了音也沒關係,錯誤就是學習的一部份。
從這一刻起,我才覺得自己是在玩音樂,不只是彈吉他而已,雖然我學得比較慢,但我對吉他和音樂的熱愛沒有減少。我深知,學習的速度不重要,重要的是對音樂的熱愛。這份熱愛讓我克服了各種技巧上的困難,也讓我慢慢地發現音符間的美妙。
我相信,只要用心去感受音樂,每個人都可以彈奏出動人的樂章。音樂需要的是情感的體悟,技巧只是工具而已。


7. 因材施教,讓學生發光
我相信,我能夠將這份經驗傳授給我的學生,幫助他們在舞台上發揮自己。每一位學生都是我成長的一部分。因為教學的過程中,我發現每個學生都是獨特的,他們的學習速度、理解力、節奏感、音感都不一樣。為了讓每位學生都能夠理解,我不斷嘗試不同的教學方法。
為了提供更好的教學資源,我開始自製講義,從淺入深地引導學生學習。我設計了有趣又清晰的 PPT 講義,配合 PPT 動畫,讓即使是初學者也能輕鬆理解。我希望透過這樣的方式,讓學生在學習吉他的過程中感受到樂趣,並逐漸進步。我的教學理念就是「不用學得快,有熱情最重要,慢慢進步就好」。
我深信音樂是一條長久的旅程,不同的人有著不同的步伐,但最重要的是在音符之間找到愛和樂趣。這也是我一直以來將這份熱情傳承給學生的原因,希望他們在音樂的世界中找到自己的旋律,走上屬於自己的音樂之路。
PPT 搭配 65 吋大螢幕上課

我的 Fingerstyle 編曲
我也曾遇到…
1. 和弦壓不緊
我初學吉他時得到的老舊吉他非常難按,當時不知道可以調整弦高,只能硬撐,現在知道手感可調整,初學者可以避免在弦高上浪費時間和精力。
2. 和弦換不順
我初學時換和弦不順,音樂斷斷續續,後來知道重點是保持右手持續彈奏,左手移位,如此就能順暢。現在我教學也設計相關練習讓學生體會此方法效果。
3. 看譜有障礙
我很想學會彈出熟悉樂曲的前奏,但遇到了看譜障礙,不太理解音符代表的意思。我嘗試各種方式仍無法突破,後來老師教了新的視譜方法,才讓我理解音符,解開自學的困擾。
4. 不知如何變化
自學一年後,我雖能彈出網路教學的歌曲,但無法改變彈奏方式,每首歌風格相似。問題在於我只會照譜彈,沒有理解樂曲。網路雖資源豐富,但老師能給我系統化教學,不用漫無目的搜尋
5. 封閉和弦難按
封閉和弦對初學者是個大挑戰,我初學時用難按的吉他,還要用一指壓緊 6 條弦。我不知技巧就硬撐,浪費時間力氣。其實重點不只指力,更在於食指的壓弦角度,找到最適合自己的角度。
6. 不懂數拍子
無法掌握曲子的節奏感,也不清楚應該在哪個拍奏彈出音符。手指彈奏和曲子節奏脫節,不能順暢地彈出曲調。無法判斷強弱拍。導致彈奏不夠流暢,也無法傳達曲子應有的感覺。
7. 想學 Fingerstyle
我高中時很欣賞鄭晟河,但不知如何學習。現在網路教學雖然方便豐富,但有許多細節無法講清,也無法觀察學生的動作和細節。網路也許能教你「彈出」歌曲,但很難教「彈好」歌曲。
8. 網路找不到譜
因朋友不懂欣賞 Fingerstyle,所以我想改編流行歌讓他們能共鳴。但喜歡的歌沒譜,只能學自己編,這樣才能彈出自己想要的音樂,而不只是花錢找人編或被限制在網路的譜。
9. 如何聽出和弦
我發現多數歌曲使用類似的和弦進行變化編曲。我開始學習相對音概念,模仿大師並融入創作,使音樂更富個人特色。我編曲不再只是照譜彈,而是理解樂曲構造,有自己思考和風格。
放心交給我
一般方式
VS
家緯老師

老師寫白板
等待老師寫板書/板擦浪費時間,且遇到問題時,老師可能會跟你說:多練習就好
教學法
不一樣

自製 PPT
課程內容由淺入深,程度有序。教學搭配動畫,增進理解。耐心分解問題,逐步引導解決

抄筆記
上課抄筆記,回去難複習。使用書本或上網抓,無完整規劃,難以看到雙手各個角度細部動作
上課方式
不一樣

大電視上課
省下等待老師寫板書的時間,事先拍攝各個姿勢角度,搭配動畫吸收更快,不再是憑空想像

帶吉他上課
下雨/大熱天,非常不方便,還會擔心吉他淋濕受潮
方便度
不一樣

免背吉他
下雨免煩惱,教室備有全單板吉他,方便讓上課使用

藍牙喇叭
音質混濁,音樂細節高中低頻難以分辨
器材
不一樣

萬元級監聽
使歌曲細節更容易分辨,不再依賴想像

依程度收費
教學內容以自彈自唱,伴奏為主,學到一定程度,進階課程可能會逐步漲價
收費
不一樣
